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教学方法教学过程教学反思《直线的倾斜角与斜率》第八章第二节教材分析
倾斜角斜率直线形数研究直线方程,直线位置关系的思维基础教学方法教学过程教学反思教材分析
知识目标能力目标情感目标教学方法教学过程教学反思教材分析能正确指出直线的倾斜角已知倾斜角,会求斜率已知斜率,会求倾斜角培养学生自主学习的能力,借助图像分析问题的能力通过“数形结合”思想方法的应用,培养数学意识和科学精神
重点难点理解直线倾斜角与斜率概念探究倾斜角与斜率内在联系通过微课的生动形象性,帮助学生理解概念,借助几何画板的直观性,探究倾斜角和斜率的变化规律关键点掌握“数形结合”的思想方法教学方法教学过程教学反思教材分析
学生特点教材分析教学过程教学反思教学方法汽修专业爱玩电子游戏基础参差不齐,大部分较薄弱热爱运动
知识基础1.任意角2.正切函数的定义与图像OBAOBAOA(B)?教材分析教学过程教学反思教学方法
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