高中一年级信息技术知识与智慧：从数据判断到价值选择教学设计.docx

高中一年级信息技术知识与智慧：从数据判断到价值选择教学设计

一、教学定位与育人追求

本课面向高中一年级学生，对应粤教版高中信息技术必修1中“知识与智慧”的核心议题。学生已经具备搜索信息、使用办公软件、浏览平台推荐内容的生活经验，但多数经验停留在“找得到、用得快”的层面，对数据如何形成知识、知识如何支撑判断、判断如何体现智慧缺少稳定的概念框架。课堂不能把它讲成哲学漫谈，也不能降为名词解释，而应让学生在可观察、可操作、可争辩的任务中经历“数据—信息—知识—智慧”的转化过程。

本课的价值追求落在三个层面。其一，概念层面要清晰区分数据、信息、知识、智慧，并说明四者不是简单递进，而是在情境、方法、责任中