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大班美术教案：手工《中秋灯笼》

活动背景与设计意图

中秋节，作为中华民族的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴和美好的情感寄托。灯笼，作为中秋夜空中最温暖的点缀，不仅是节日的符号，更凝聚着人们对团圆美满的向往。本次大班美术手工活动《中秋灯笼》，旨在通过让孩子们亲手制作灯笼的过程，引导他们感受传统节日的氛围，了解灯笼的文化寓意，同时在剪、贴、穿、系等精细动作的操作中，发展手眼协调能力、创造力和审美情趣。活动力求将传统文化的启蒙与幼儿动手能力的培养有机结合，让孩子们在趣味盎然的制作体验中，收获成功的喜悦和对传统文化的初步认同。

活动目标

1.认知与情感目标：了解中秋节挂灯笼的传统习俗，感受节日的欢乐氛围，萌发对中国传统文化的喜爱之情。

2.技能目标：学习运用剪、贴、穿线等多种技能制作简单的中秋灯笼，发展手部精细动作和手眼协调能力。

3.创造与审美目标：鼓励幼儿大胆运用不同材料和方式装饰灯笼，体验动手创作的乐趣，培养初步的审美创造力。

活动准备

（一）经验准备

1.幼儿已初步了解中秋节的一些习俗，如吃月饼、赏月等。

2.幼儿在区域活动中接触过简单的剪贴、穿线等手工技能。

（二）材料准备

1.教师用：

*不同款式、材质的中秋灯笼实物或高清图片、PPT（展示灯笼的多样性、精美图案及中秋夜景挂灯笼的温馨场景）。

*教师制作的不同类型灯笼范例2-3个（如简易纸