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教师培训管理实施细则

一、总则

（一）目的依据

为深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部中小学教师培训规定》要求，规范教师培训全流程管理，精准对接教师专业发展需求，提升教师队伍整体思想政治素质和业务能力，结合本市教育系统实际，制定本实施细则。

（二）适用范围

本细则适用于本市公办中小学、幼儿园、中等职业学校全体在岗教师，民办学校教师培训管理参照本细则执行。

（三）基本原则

1.师德为先，按需施训。坚持把思想政治建设和师德师风建设贯穿培训全过程，围绕教师不同发展阶段的核心需求设计培训内容，杜绝无意义的同质化培训。

2.分层分类，精准覆盖。针对不同教龄、不同学科、不同岗位教师的专业发展目标，分层设置培训模块，实现全体教师周期培训全覆盖，重点倾斜青年教师、农村教师、紧缺学科教师。

3.注重实效，学用结合。坚持培训内容对接教育教学实践，突出问题导向，强化培训成果转化，避免“训用两张皮”。

4.规范管理，持续提升。建立闭环管理体系，完善考核评价和监督机制，动态调整培训内容和模式，持续提升培训质量。

二、组织管理与职责分工

（一）市级教育行政部门职责

1.统筹制定全市教师培训五年发展规划和年度实施计划，完善本市教师培训政策标准和管理体系，明确各层级培训的学时要求、质量标准。

2.统筹认定市级教师培训基地，负责市级及以上培训项目的立项审批、质量监管和结果认定