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一年级下册班主任阅读推广计划

一、指导思想

阅读是儿童认识世界、发展思维、涵养精神的重要途径，也是语文学习的核心环节。本学期，我将以“立德树人”为根本任务，以培养学生核心素养为目标，紧密结合《义务教育语文课程标准》要求，立足一年级学生的年龄特点和认知规律，将阅读推广作为班级文化建设和语文教学的重要组成部分。通过营造浓厚的班级阅读氛围，开展丰富多样的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，让每一个孩子都能在书香的浸润中快乐成长，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、活动目标

1.激发阅读兴趣：通过生动有趣的阅读活动，让学生感受阅读的快乐，初步培养“爱读书、乐读书”的情感，使阅读成为一种愉悦的体验。

2.培养阅读习惯：引导学生逐步养成每日阅读的习惯，初步掌握正确的阅读姿势和简单的阅读方法，能在阅读中集中注意力。

3.提升阅读能力：鼓励学生在阅读中认识常用汉字，理解浅显的故事情节，能简单复述故事大意或表达自己的初步感受。

4.营造书香氛围：创建积极向上的班级阅读文化，使班级成为一个充满书香的乐园，让学生在潜移默化中受到文学熏陶。

三、参与对象

本班全体学生

四、活动时间

本学期

五、主要措施与活动内容

（一）营造浓郁书香氛围，让阅读触手可及

1.“班级图书角”焕新：

*整理并充实班级图书角，命名为“小蜜蜂书吧”或“童心阅读角”，使其更具童趣。

*