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《Unit5 Food we eat》教案（3课时）-2026-2027学年人教PEP版五年级英语上册.pdfVIP

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  • 2026-09-01 发布于河北
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《Unit5 Food we eat》教案（3课时）-2026-2027学年人教PEP版五年级英语上册.pdf

    《Unit5Foodweeat》教案3（课时）-人教PEP版

    （新教材）小学英语五年级上册

    一、学情分析

    五年级学生具备两年多小学英语学习基础，掌握了基础日常交际句型、常

    见饮食类简词汇，能够听懂简课堂指令，具备基础的听说认读能力。在生

    活中，学生熟悉各类食物、饮品，对点餐、饮食交流的生活化场景有直观认知,

    乐于参与情景对话、角色扮演类课堂活动。

    但学生存在明显知识短板：一是对Whatwouldyoulike・・・?核心礼貌交际句

    型掌握不扎实

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