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用爱响护孩子的儿卖

不是每个孩子都美丽,但他们一定是可爱的;不是每个孩子都听话,但他

们一定是良吾的;不是每个孩子都聪愚,但他们一定是独到的。这需要教师用

爱心去发现,用爱的阳光去照耀,

当址干什才一个名月的找,在这一群大自沽泼的孩千中,有苦禁,有

关。对班上的情况用一可话忌结就是大事个犯,小事个断

同字是我们班的时对动分于,经常自字生官诉我他默贝别人,我也反项

上课的时候他总是坐个任,鼻欢在卜面和同学讲诂、玩玩具等,母当我同他信

优,批许他时,他却总是理且气在地说:“我没有…,是他充打我时,我才

他。”就是这样的一个孩子,找应该怎样对他进行教育和引导,带助他改掉身上

的个良习倾呢?我同具他班王仕请教,得知这样时接于大儿都是献少天发,我

们以该名名关汪他们的内心。作为址干什,就一定要我到同题仔在的根源,

到班结所仕,才能肠从恨个上解决同题。也就是仕这种怨法时文配下,经以

细琢磨,细心规察,深人丁解,我发宽其实接于开个是什么环按于,只是他

思想认识有偏差,认为别人打我了,找就一定要还回采

教首孩于一定要从止画引导,用积极因素完服消极因素。于是,任课卜

时候,找找他谈」一次话。言环他仕班上打同字,悲么能够和别人父朋反,为

人义怎么会鼻欢你呢?如果有同学欺领你,可以