德育活动课程化三年发展规划（2026—2028年）.docx

德育活动课程化三年发展规划（2026—2028年）

一、规划背景与总体目标

（一）现实基础

2023—2025年本校德育工作累计开展主题活动127场，覆盖学生100%，培育校级德育特色项目3个，学生行为规范合格率从92.3%提升至98.7%，家长德育满意度从84.2%提升至92.6%；但仍存在活动碎片化、评价单一化、师资专业化不足等问题：仅有32%的德育活动形成完整课程体系，德育教师持证率仅41%，学生德育素养综合评价中实践能力维度得分率仅68%，需通过课程化建设系统性破解瓶颈。

（二）指导思想

以立德树人根本任务为核心，遵循《中小学德育工作指南》《新时代爱国主义教育实施纲要》要求，坚持“活动