小学一年级综合实践《彩泥变形记》教学设计.docx

小学一年级综合实践《彩泥变形记》教学设计

一、设计理念

在小学综合实践活动课程的实施过程中，动手做始终是打开儿童经验世界最直接的方式。《彩泥变形记》一课立足一年级学生的身心特点，将团的、压的、搓的、捏的等基本塑形动作与观察、想象、合作融为一体，让学生在指尖与材料的对话中经历一次完整的创意实践。义务教育阶段课程方案强调综合实践活动要从学生的真实生活和发展需要出发，注重动手实践、手脑并用。彩泥这一低结构材料恰好契合这一要求，它柔软、可变、容错率高，每一次失败都可以通过重新揉捏获得修正，这种可逆性对一年级学生而言是最宝贵的学习资源。

本课不追求作品的精美，而追求思维的真实发生。教师要保护学生把一根搓