民族团结融入日常行为习惯班会教案.docx

民族团结融入日常行为习惯班会教案

一、班会背景

当前铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，也是学校德育工作的核心内容之一。教育部2021年印发的《深化新时代学校民族团结进步教育铸牢中华民族共同体意识指导纲要》明确要求：“要将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程，融入学生日常行为养成，实现常态化、生活化”。根据第七次全国人口普查数据，我国全国总人口中，少数民族人口为12547万人，占总人口的8.89%，比第六次人口普查提高0.41个百分点，少数民族人口流动性持续增强，越来越多的多民族学生共同在同一班级、同一学校学习生活。教育部2023年统计数据显示，全国各级各类学校中少数