小学儿童的心理发展-.pptVIP

PowerBar中国专业PPT设计交流论坛请叫我小学生—————6-12岁儿童心理发展*大纲一、小学儿童的学习1、学生学习的特点2、学习对小学儿童心理发展的作用3、赏识有方法，激励有策略4.孩子不去上学怎么办？二、小学儿童思维品质的发展特点1、小学儿童思维灵活性的发展2、小学儿童思维独创性的发展三、小学儿童的社会性交往1、与父母的关系有三个变化2、同伴交往3、师生关系四、小学儿童的品德发展1、品德发展的基本特点2、小学儿童道德动机的发展*一、小学儿童的学习1.学生学习的特点广义学习与狭义学习主导活动学生学习一般要越过直接经验阶段学生学习需要教师的指导学生在学习活动中是有学习策略的学习动机是学生学习或认知活动的动力学习过程是一个学生获得知识经验，形成技巧，发展智力能力，提高思想品德水平的过程。*2.学习对小学儿童心理发展的作用学校学习是在教师指导下有目的、有系统地掌握知识、技能何行为规范的活动，是一种社会义务。学校学习通过教学活动让小学儿童掌握最基本的知识技能，为以后学习打下最初的基础。学习活动是以班集体为单位的，在共同学习中发展小学儿童的社交技能，提高社会认知水平，培养合作、互助