大班教案《蚕宝宝蜕变观察记录》.docx

大班教案《蚕宝宝蜕变观察记录》

一、设计意图

5-6岁大班幼儿对周围生命世界充满好奇心，尤其对小动物的生长变化抱有强烈的探究欲望，《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域明确提出，要支持幼儿连续观察探究动植物的生长变化，获得对生命发展过程的具体认识，培养实事求是的科学态度。本活动以蚕宝宝的完整蜕变为探究载体，将长期区域自主观察与集体总结分享活动结合，引导幼儿通过亲身饲养、定量测量、多元记录，完整经历蚕从卵到成虫的40余天蜕变过程，在探究中提升观察能力、数据整理能力与合作探究能力，感受生命的神奇与脆弱，形成珍爱生命的意识，符合大班深度学习的发展需求，可操作性强，适合幼儿园常态化开展。

二、活动基本