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语文高考巩固要点

一、基础知识：稳扎稳打，不留死角

1.字音字形

多音字辨析：关注“形声字”和“多音多义字”。

技巧：结合词义，如“处”在“处境”中读chǔ，在“相处”中读chù。

易错字形：

偏旁部首：如“既”是“无”加“吃”，“既”与“即”。

形近字：如“躁”与“燥”，“惫”与“惫”。

成语：

褒贬义：必须分清（如：巧夺天工vs粗制滥造）。

使用对象：不能张冠李戴（如：鞭辟入里多用于理论）。

2.语法与病句

六大病句类型：

语序不当：定语、状语位置错误；关联词顺序错误。

搭配不当：主谓不配、动宾不配、一面与两面不配。

成分残缺：缺主语、缺谓语、缺宾语。

结构混乱：句式杂糅。

表意不明：歧义句。

不合逻辑：偷换概念、强加因果。

核心技巧：找主干（主谓宾），看成分，查关联。

二、文言文阅读：实词为本，句式为纲

1.实词推断

语境代入法：将词语代入原句，读起来通顺则对，拗口则错。

词类活用：

名词作动词：如“箕畚运于渤海之尾”（运）。

使动用法：如“壮天下之游士”（使…壮大）。

意动用法：如“渔人甚异之”（以…为异）。

常见通假字：通、即、只、反、说、蚤、倍等。

2.虚词与句式

高频虚词：之、其、而、以、于、为、乃。

特殊句式：

判断句：……者，……也；……也；……矣。

倒装句：谓语前置（不亦……乎）、宾语前置（何陋之有）、定语后置（蚓无爪牙之利）。

被动句：为…