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- 2026-09-02 发布于福建
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苏科版七年级数学上册教学工作计划
(及进度表)
—*、指导思想:
以《2022义务教育数学课程标准》为依据,立足七年级学生的
认知特点与身心发展规律,坚持立德树人根本任务。通过系统的数学
教学,引导学生掌握数学基础知识与基本技能,培养数学思维能力、
创新意识与应意识,帮助学生顺利完成从小学到初中的数学学习过
渡,为后续数学学习奠定坚实基础。
二、学情分析:
七年级学生刚进入初中阶段,思维正从具体形象思维向抽象逻辑
思维过渡,对数学学习充满好奇心,但也存在畏难情绪。部分学生在
小学阶段已具备一定的数学基础和学习习惯,但也有学生基础薄弱,
对抽象概念的理解和运算能力有待提升。同时,学生在学习主动性、
学习方法上存在差异,需要教师通过多样化的教学方式激发学习兴趣,
培养良好的学习习惯和数学思维方式。
三、教材分析:
本册教材包含数学与我们同行、有理数、代数式、一元一次方程、
走进几何世界、平面图形的初步认识六章内容,以及多个综合与实践
活动:
第1章作为入门章节,通过生活观察、活动思考等内容,引导学
生感受数学与生活的联系,激发学习兴趣;
第2章有理数是初中代数的基础,扩展了数系,引入
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