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舞蹈培训机构教学规范

作为一名在舞蹈培训行业摸爬滚打快十年的一线老师，我见过太多带着满心欢喜来学跳舞的孩子，也见过因为机构教学不规范受伤、最终放弃跳舞的孩子，更见过不少家长花了钱、费了时间，最后孩子啥也没学到的遗憾。舞蹈培训不是靠着几面镜子、几根把杆就能开起来的，从孩子进门的第一天到每次上课下课，每一个环节都要有明确的规矩和规范，这不光是对机构的品牌口碑负责，更是对每个孩子的身体和跳舞的梦想负责。本文结合我多年的一线教学和管理经验，从全流程梳理舞蹈培训机构需要遵守的教学规范，覆盖从课前筹备到课后服务的各个环节，既是给同行做可落地的参考，也能给家长选机构做一个清晰的判断标准。

1课前筹备阶段教学规范

课前筹备是所有教学活动的基础，没做好准备就上课，从第一步就乱了章法，我们对课前筹备的规范主要分为三个部分：

1.1学员学情建档规范

任何一个新学员进来，第一步绝对不是直接插班上课，而是先做完整的学情登记和能力测评。首先要和家长一对一沟通，问清楚孩子的年龄、有没有运动旧伤、有没有慢性疾病比如哮喘、过敏之类的特殊情况，这些信息必须登记在专属档案里，每次上课前任课老师都要提前翻看回顾，比如有孩子对医用胶带过敏，我们贴位置标记的时候就会换用其他方式；有孩子膝盖受过旧伤，我们就会调整他的基本功动作，避免再次受压受伤。前几年我就遇到过一个孩子，家长一开始没好意思说孩子有隐性脊柱裂，我们建档的时候