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关于助力乡村振兴的调查报告（2篇）

关于助力乡村振兴的调查报告（精选2篇）

关于助力乡村振兴的调查报告篇1

民族要复兴，乡村必振兴。为巩固脱贫攻坚成果，助力推进乡村振兴，20__年暑期，临沂大学24个学院、2个校区，组建150余支暑期“三下乡”乡村振兴实践团，前往乡村田野，实地开展义务支教、科技助农、乡村文化建设等丰富多彩的实践活动，为乡村振兴贡献青春力量。

创新支教课堂，助力乡村教育

为丰富乡村学生暑期生活，提升乡村教育水平，实践团结合专业优势，奔赴各地开展支教活动。体育与健康学院“奥运情健康行”乡村体育健康传播实践队和“少年情·健康行·中国兴”乡村振兴体育健康传播实践队分别赴莒南县团林新城社区与平邑县桃峪村，为青少年传播体育健康知识，开展生动有趣的营养膳食专题课堂，带领他们进行体育运动，探寻运动乐趣。临沂大学星光护航员支教团前往临沂市莒南县团林新城社区进行乡村支教。支教团开设了生态课、手工课、美术课、音乐课等一系列特色课程。在支教团成员们的指导下，孩子们利用彩泥、旧纸杯制作出精美的摆件，用手中的画笔描绘所思所想。支教团成员还将“蓝晒”工艺带到课堂上，让孩子们体验到传统工艺与大自然的美。

农林科学学院成立教育振兴实践团——建设‘沂’‘莒’夺魁学习屋实践团，在临沂市莒南县大店镇大仕沟社区建立学习屋，实践团成员给小朋友们测体温做登记、发放水杯、辅导作业，教