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- 2026-09-03 发布于湖北
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2011.4中国电化教育总第291期学习资源
文章编号:—()——
10069860201104007705
我国基础教育网络教育资源现状研究
与归因分析*
张琪,陈琳
徐州师范大学现代教育技术中心江苏徐州
(1.,221116;
徐州师范大学信息与传播学院江苏徐州
2.,221009)
摘要:基础教育网络教育资源建设事关我国教育信息化推进大局,事关教育现代化的均衡、和谐和可持续发展。
本文在对基础教育网络教育资源抽样调研和问卷访谈的基础上,从资源建设主体、资源服务对象、资源类型分布、各
学科资源分布、教师
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