2026秋 人教版四年级数学上册 教学课件 第六单元 条形统计图 (2).pptxVIP

第六单元条形统计图;温馨提示：点击进入讲评;解题要点：条形统计图能更清楚更直观地表示数量的多少。;认识“以一当一”的条形统计图

1.绿色出行既节约能源、减少污染，又有益健康、保护环境。下面是荣德小学四(1)班学生上下学出行方式统计表。;(1)请根据统计表完成统计图。;【点拨】观察条形统计图可知，每个格代表1人。哪种出行方式有几人，就在统计图中对应的位置画几个格。;(2)四(1)班一共有()人，()出行的人数最多，()

出行的人数最少。;【点拨】根据统计图表可知，四(1)班一共有18＋5＋10＋9＋8＝50(人)；步行对应的直条最长，所以步行出行的人数最多；坐私家车对应的直条最短，所以坐私家车出行的人数最少。;(3)你认为四(1)班学生在绿色出行方面做得怎么样？请说明

理由。;2.小学生每天睡眠时间应达到10小时。下面是四(2)班同学的睡眠时间调查统计表。;(1)根据统计表完成统计图。;(2)四(2)班有()人的睡眠时间不够，针对这些同学，你有什么建议？;【点拨】根据统计图表可知，四(2)班有4＋7＋9＋10＝30(人)的睡眠时间不够。;条形统计图的实际应用

3.荣老师要求四(2)班同学每天至少看课外书15分钟，下面是该班3