2026秋 人教版四年级数学上册 教学课件 第二单元 角的度量.pptxVIP

第二单元角的度量;温馨提示：点击进入讲评;解题要点：平角的两条边在同一条直线上，但平角不是一条直线；周角的两条边重合在一起，但周角不是一条射线。;从旋转的角度认识各类角

1.观察手工折扇展开过程中形成的角，写出各角的名称。;2.分一分。(填序号);3.选一选。

(1)分针从3走到7，所形成的角是()。

A.锐角 B.直角

C.钝角 D.平角;(2)下面说法正确的是()。

A.平角是一条直线，周角是一条射线

B.12时15分，钟面上时针和分针形成的较小角是直角

C.把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角

D.大于直角的角都是钝角;各类角之间的关系

4.辨一辨。

(1)比直角大，比周角小的是钝角。 ()

(2)三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐角。 ();5.体育课上，同学们听口令原地向右转，连续转()次，转的是一个周角。

A.2 B.3

C.4 D.5;折纸中的角

6.将一张圆形纸片连续对折三次后展开，可以得到()种不同的角。(不包含周角);根据公共角说明两个角相等

7. 下面是一副三角尺拼成的图形，则∠1与∠2是否相等？为什么？;8.华华用一张长方形纸折成了如图所示的形状，华华说：“图中的∠2和∠3拼成的是直角。”你认为她说得对吗？为什么？;第二单元角的度量