2026 年师德师风教育：弘扬师道精神做好少年儿童启蒙师长课件.pptxVIP

2026年师德师风教育弘扬师道精神，做好少年儿童启蒙师长师德师风师道育人2026年

培训导览01时代使命政策背景与最新动态解读02师德内涵核心规范与职业准则阐释03警钟长鸣典型案例与底线意识强化04启蒙践行做好少年儿童启蒙师长05长效机制师德建设保障体系构建

时代使命强教必先强师，强师必先强德把握时代脉搏，明确师德建设新要求01

师德建设进入三年巩固期2026年是基础教育规范管理的“巩固年”，师德监管强度持续提升。启动年2024三年行动启动全面启动师德建设三年行动，明确总体部署与方向。提升年2025规范建设提升深入推进规范管理，完善制度体系与监督机制。巩固年2026成果巩固深化巩固提升成果，持续深化师德规范管理成效。《基础教育规范管理负面清单》6大类六大类问题明确划设师德行为红线，覆盖六大类重点问题共20条清单细化20条负面行为，逐项对照监管监管升级措施2项线上线下同步追查资金流水全程可查从快查处·通报加密对师德失范行为从快查处，通报频次明显加密

政策体系筑牢师德根基制度框架已系统完备，从中央到地方形成五级文件体系顶层设计：《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》——最高纲领基础准则：《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）——划定师德底线长效机制：中央教育工作领导小组秘书组2025年1号文件《关于健全新时代师