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康复专科护士培养指南（2026版）

为适应我国康复医学事业快速发展和人民群众日益增长的健康需求，培养一支高素质、专业化的康复专科护士队伍已成为提升康复医疗服务质量的关键环节。本指南旨在系统规划与指导2026年度康复专科护士的培养工作，明确培养目标、核心内容、实施路径与评价标准，为各级医疗机构、护理院校及培训基地提供实践依据，推动康复护理人才队伍建设向规范化、专业化、精细化方向发展。

第一章培养目标与核心理念

康复专科护士是指在完成基础护理教育的基础上，通过系统化的专科理论学习和临床实践，具备扎实的康复护理专业知识、精湛的康复护理技能以及良好的人文素养，能够独立或协同为各类功能障碍患者提供全面、连续、高质量的康复护理服务的注册护士。其培养的终极目标是促进患者最大程度的功能恢复、生活自理及社会回归。

2026年的培养工作将秉持以下核心理念：

1.以患者为中心的功能导向：一切护理实践均围绕改善和维持患者最佳功能状态展开，尊重患者的个体差异与主观意愿。

2.多学科团队协作：强化康复专科护士作为康复团队核心成员的角色认知，具备卓越的沟通与协作能力，与康复医师、治疗师、社工等紧密合作。

3.循证实践与科研创新：强调将最新的科学研究证据、临床指南与专业技能、患者价值观相结合，鼓励参与临床研究，推动康复护理实践革新。

4.全周期健康管理：关注患者从急性期、恢复期到社区/家庭期的全康复周期，提供包