北师大版（三起）2026-2027学年六年级英语上册教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

北师大版（三起）六年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为指导，落实立德树人根本

任务，聚焦英语学科四大核心素养，面向全体学生开展教学。坚持主

题引领、任务驱动的教学理念，围绕人与自我、人与社会、人与自然

主题群创设语情境，引导学生在体验、合作、探究中习得语知识，

发展听说读写综合语运用能力。本册作为小学高段教材，兼顾语

学习、科学认知、美育熏陶，重视学生思维能力培养，做好小学向初

中英语学习的衔接，保护学生英语学习兴趣，帮助学生养成良好学习

习惯，树立正确价值观念。

二、学情分析：

六年级学生经过三年起点的英语学习，积累了一定词汇量，掌握

基础交际句型，具备基本听说认读能力，能够完成简单情景对话。进

入六年级，教材文本篇幅加长，语法复杂度提升，涉及成长变化、过

去经历、太空科普、旅行见闻、艺术感受等话题，对阅读理解、文本

分析、书面表达提出更高要求；班级学生分化现象明显：部分学生基

础扎实，敢于表达，具备篇章阅读与简单写作能力；部分学生单词记

忆效率低，时态辨析困难，长文本阅读存在障碍，存在畏难情绪。六

年级学生认知能力较强，对成长、太空、旅行、艺术等话题充满好奇