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部编版道德与法治八年级上册《关爱他人》听课评课记录3

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级1班

教学主题或章节：关爱他人

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

张老师教学计划清晰，对教学内容进行了充分的准备。教材、教具和多媒体资源均准备充足，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

（1）开始阶段：张老师通过讲述一个关爱他人的真实案例，引发学生对关爱他人的思考，导入新课。这种方式激发了学生的兴趣，取得了良好的效果。

（2）展开阶段：张老师运用了讨论、小组合作等教学方法，引导学生深入理解关爱他人的意义和方式。在讲授过程中，张老师注重与学生互动，鼓励学生发表观点，提高了学生的参与度。

（3）结束阶段：张老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，师生交流频率较高。学生积极参与讨论，反应热烈，表现出较高的参与度。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。小组合作学习过程中，学生之间相互配合，共同完成任务。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到了有效的传授。

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