2025-2026年陕西省北师大版高一语文上册第5单元课后练习题.docxVIP

2025-2026年陕西省北师大版高一语文上册第5单元课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《师说》中韩愈提出“师者，所以传道受业解惑也”，强调教师的核心职责在于传授道理、教授学业、解答疑惑。这一观点对后世教育思想产生了深远影响。结合《师说》内容，下列对“传道”的理解最准确的一项是（）

A.传道即背诵经典，要求学生死记硬背圣贤之言

B.传道是指传授做人的基本道理，培养学生正确的价值观和道德观

C.传道是指传授历史知识，让学生了解前人经验教训

D.传道是指传授文学技巧，如修辞手法、写作方法等

2.阅读下列材料，完成题目。

《烛之武退秦师》中，烛之武临危受命，以雄辩之才说服秦穆公撤军。其言辞中多次运用反问句式，如“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”，这种表达方式的主要作用是（）

A.增强语言气势，突出个人能力

B.表达谦逊之意，避免对方拒绝

C.引发对方思考，使对方产生同情

D.增加语言节奏感，使表达更生动

3.阅读下列材料，完成题目。

《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水边高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这一情节在全文中的作用是（）

A.突出荆轲的英勇无畏，渲染悲壮气氛

B.表现荆