2026年秋人教版小学五年级语文上册第三单元《圆明园的毁灭》说课教学设计.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第三单元《圆明园的毁灭》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年秋人教版五年级语文上册的爱国主义主题单元，以“勿忘国耻、砥砺前行”为核心人文主题，对应2022版（2026修订）义务教育语文课程标准中“文学阅读与创意表达”“革命文化与中华优秀传统文化教育”相关学习任务群要求，单元语文要素明确为“结合相关资料理解课文内容，体会作者表达的思想感情；能抓住关键语句梳理文本脉络，清晰表达自己的阅读感受”。

2.《圆明园的毁灭》是本单元的第二篇精读课文，上接单元开篇的爱国主义题材现代诗，下启《狼牙山五壮士》等革命传统篇目，承担着落实单元语文要素、厚植家国情怀的核心作用，是连接“文化自豪感”与“历史责任感”的关键学习载体。

（二）文本特质

1.课文构思独具匠心，全文仅5个自然段，开篇以“不可估量的损失”总起，中间用近三分之二的篇幅详实描写圆明园的宏大规模、绝美建筑与珍贵馆藏，还原“万园之园”的昔日辉煌，仅用最后一个自然段叙述英法联军劫掠、焚毁圆明园的残暴行径，以“盛”衬“衰”，以“美”衬“悲”，情感张力极强，没有刻意煽情却能直击人心。

2.语言凝练准确，用词极具分量，比如“统统掠走”“任意破坏”“连烧三天”等平实表述，把痛惜、愤慨的情感藏在客观叙述中，适合引导学生在反复诵读中体会文字背后的情感，是训练学生语感、渗透表达方法的优