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  • 2026-09-02 发布于云南
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2025中小学教师信息技术应用能力提升研修计划.docx

2025中小学教师信息技术应用能力提升研修计划

一、研修背景与意义

随着教育数字化转型的不断深入,信息技术已成为推动教育教学变革、提升教育质量的核心驱动力。当前,新技术、新理念层出不穷,对中小学教师的信息技术应用能力提出了更高要求。为顺应时代发展潮流,助力教师专业成长,培养适应未来教育需求的高素质人才,特制定本研修计划,旨在系统性提升我校教师的信息技术素养与教学应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合,最终服务于学生的全面发展。

二、研修目标

(一)总体目标

通过系列化、常态化的研修活动,使教师能够熟练掌握现代教育技术的基本理论与核心技能,具备将信息技术有效融入学科教学的设计与实施能力,增强利用信息技术优化教学过程、解决教学难题的创新意识,逐步形成个性化的信息技术应用风格,打造智慧课堂,提升育人实效。

(二)具体目标

1.提升信息素养基础:帮助教师更新教育理念,理解信息技术对教育教学的深远影响,掌握信息检索、甄别、管理与安全防护的基本方法,树立正确的数字教育观。

2.强化教学应用技能:使教师能够熟练运用主流的教学平台、学科软件及多媒体工具,进行教学资源的获取、制作、编辑与高效应用,提升教学设计的信息化水平。

3.深化融合创新能力:引导教师探索信息技术支持下的教学模式改革,如项目式学习、混合式学习等,能够利用数据分析学情,实现精准教学,激发学生学习兴趣和主动性。

4.

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