《统计基础》项目6任务一　编制动态数列.pptxVIP

项目导读经济社会现象总是随着时间的推移而变化，呈现动态性。统计调查和整理得到的统计资料，需要从时间变动中揭示现象总体发展的规律和趋势，才能更加准确地做出明智的决策。本项目通过编制动态数列、水平指标分析和速度指标分析方法的简要介绍，从动态角度呈现现象总体在不同时期所达水平和在某一时期发展的一般水平、增长水平和平均增长水平；从动态变化中揭示现象总体在不同时期的发展程度和增长快慢、平均发展与增长程度，使学生学会运用各种动态指标分析复杂客观事物发展变化规律和预测现象未来发展趋势，培养和激发学生求实探索的职业新动能。

学习目标1.理解动态数列的概念、种类和编制原则。2.掌握动态数列水平指标的计算方法，理解水平指标的含义。3.能熟练进行动态数列的速度指标的计算，知悉水平法和累计法的区别。

任务要求1.理解动态的概念及编制原则,了解动态数列的作用。2.能说出动态数列的不同种类和特点。

任务引入我国2018—2023年城镇非私营单位职工人数及工资额的变化如表6.1-1所示。表中的各行数列就是比较典型的动态数列。

任务描述1.请根据上表的格式，列出你身边发生的动态数列。2.请总结出动态数列的含义。3.上表中不同的行表示的数列是否有区别，你能否总结出来?4.编制动态数列时应遵循的原则或者说应注意的问题有哪些?思考：

相关知识一、动态数列的概念1、涵义：也称