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  • 2026-09-02 发布于安徽
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2026教师信息技术发展计划

一、背景与意义

教育信息化是推动教育变革和创新的关键力量,而教师作为教育实践的核心主体,其信息技术应用能力直接关系到教育信息化的深度与广度,影响着人才培养的质量。当前,以人工智能、大数据、云计算为代表的新兴技术正深刻改变着教与学的形态。为顺应时代发展潮流,深化教育领域综合改革,促进信息技术与教育教学的深度融合,全面提升教师队伍的信息素养和技术应用能力,特制定本计划。本计划旨在为未来一段时间内教师信息技术发展提供系统性的指导框架,助力构建适应数字时代要求的高素质专业化创新型教师队伍。

二、总体目标

到2026年,教师信息技术应用能力显著提升,信息素养成为教师专业素养的核心组成部分。形成一支能够熟练运用信息技术优化教学设计、创新教学模式、转变育人方式的教师队伍。建立健全教师信息技术能力发展的长效机制,打造开放、协同、高效的教师数字化学习与发展生态,使信息技术真正成为教师减负增效、学生个性化成长的有力支撑。

三、基本原则

1.育人为本,应用驱动:坚持以学生发展为中心,将信息技术应用与教育教学实践紧密结合,聚焦解决教育教学中的实际问题,提升育人实效。

2.需求导向,分类施策:充分考虑不同学段、不同学科、不同发展阶段教师的实际需求和特点,提供差异化的培训内容和发展路径。

3.融合创新,引领发展:鼓励教师在教育教学中积极探索信息技术的创新应用,推动教学

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