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- 2026-09-02 发布于北京
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第三单元
请问洗手间在哪里?
第五(导学案)
导学案
教学目标1.
语言能力:能读懂有关介绍礼貌用语的文章;
2.
文化意识:通过阅读文章《你能请⋯⋯吗?》,对比礼貌用语和貌
用语的区别,认识到中英文化上的相似性和差异性;
3.
思维品质:通过阅读文章了解礼貌用语的句型,思考礼貌用语是否真的有必要?
要;
4.
学习能力:通过阅读文章能够懂得礼貌用语的重要性,灵活使用阅读技巧,
培养阅读能力。
重难点第三单元
请问你知道洗手间在哪里吗?
1.
掌握重点单词的词义、词性、发音、
固定搭配等;
2.
通过阅读技巧分析文本,排除阅读。
教学准备教具准备:多
课前准备:学生完成预习案
预习案P22~23
(5分钟【单词】
)1.
adv.
礼貌地;客气地
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