（共17页PPT）第六单元阅读素养练习.pptxVIP

四年级上册第六单元阅读素养练习（六）——学习用批注的方法阅读；通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情

BD

A“端倪”这个词语的意思是什么？

“我”站在路边不肯动，极度害怕去道歉的样子只有从小养成诚实的品质，敢于承认错误，长大才能成为有担当的人

C

“我”扔的小石头砸碎了茶摊上的一个杯子不安妈妈拉“我”回茶摊道歉羞愧

的修辞手法，写出了象棋的外形以及在“我们”眼中的魅力，突出了“我们”对象棋拥有者的羡慕和对下象棋的向往。

某省市略的是“我们”千方百计寻找自制象棋材料的过程，突出了“我们”对下象棋的着迷程度。

A

收集瓶盖做棋子，用牛皮纸绘制棋盘“我们”有了一副自制象棋

快乐四处寻找象棋，最后自制了象棋

示例：“瓶盖”是文章的线索，“瓶盖上的童年”表达新颖，既体现了“我们”用瓶盖自制象棋，享受童年下象棋美好时光的主要内容和主题，又能够引起读者的阅读兴趣。