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2026年语言文学高考现代汉语阅读分析与写作题集

一、现代汉语阅读理解（共5题，每题6分，合计30分）

（注：题目聚焦北方方言区及京津冀文化背景，侧重文化传承与现代生活的关联）

1.阅读材料分析题（6分）

材料：

“老北京的胡同，像一根根细细的丝线，串起了几代人的记忆。胡同口的老槐树下，总有人围坐闲谈，说书人摇着蒲扇，咿咿呀呀地唱着京剧选段。如今，胡同被修整得干净整齐，游客们举起手机拍照，老住户却悄悄摇头：‘现在的胡同，没魂儿了。’”

问题：

（1）文中“魂儿”指什么？（3分）

（2）结合材料，分析老北京胡同文化传承面临的困境。（3分）

答案与解析：

（1）①指胡同里承载的传统生活方式和精神氛围；②指胡同与居民情感、记忆的深度联结。（每点1.5分，答出两点即可）

（2）①商业化冲击：游客增多导致文化表演流于形式；②代际隔阂：年轻人对传统习俗理解不足；③保护与发展的矛盾：现代化改造削弱了胡同原真性。（每点1分，答出两点即可）

2.句子含义理解题（6分）

材料：

“打油诗里说：‘豆汁儿焦圈儿，老北京的味道。’但老茶汤铺的掌柜抱怨：‘年轻人连豆汁儿的苦味都喝不惯，更别说懂其中的讲究了。’”

问题：

（1）句中“讲究”最可能指什么？（3分）

（2）分析作者通过对比手法表达的情感。（3分）

答案与解析：

（1）①豆汁儿等传统食物的制作工艺和