人教版（五四制）2026-2027学年六年级上册数学教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

人教版（五四制）六年级数学上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，立足五四制六年级

学生的认知特点，通过数学教学帮助学生掌握分数运算、几何图形、

百分数、比和比例等核心知识，培养学生的运算能力、空间观念、数

据分析观念和应用意识，引导学生用数学的光观察现实世界、用数

学的思维分析问题、用数学的语言表达问题，为后续数学学习奠定坚

实基础，促进学生全面、持续、和谐发展。

二、学情分析：

六年级学生处于小学到初中的过渡阶段：

优势：已掌握整数、小数的四则运算，对分数有初步认识，具备

一定的运算能力和简单的几何直观能力，对数学学习有较强的好奇心

和兴趣。

不足：对分数乘除法的算理理解不深，容易混淆运算规则；圆、

圆柱与圆锥的相关计算容易出错；百分数、比和比例的实际应用建模

存在困难；部分学生抽象思维能力较弱，知识迁移能力有待提升。

三、教材分析：

人教版（五四制）六年级数学上册共5章内容，编排由代数到几

何再到统计应用，层层递进：

第一章分数的乘法与除法：学习分数乘除法的算理、运算及应

用，是小学分数知识的延伸，为后续百分数、比例学习铺垫