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大班防范熟人利用照看孩子实施侵害教案

一、教案背景

据最高人民检察院2023年发布的《未成年人检察工作白皮书》显示，性侵未成年人案件中，熟人作案占比高达74.8%，其中利用临时照看、邻里帮带、长辈探访等身份便利实施侵害的案件占熟人作案的62.3%。大班幼儿年龄多在5-6岁，已具备基础的语言表达能力和规则认知能力，但对“熟人”的边界判断、身体自主权认知仍存在明显不足，普遍存在“认识的人都是好人”“长辈/熟人的要求都要听话”的认知误区，且该年龄段幼儿与家庭外熟人接触的场景逐渐增多，是开展防侵害教育的关键窗口期。本教案针对熟人利用照看身份实施侵害的隐蔽性特点，以场景化、游戏化方式帮助幼儿建立边界意识