第二单元《圆》大单元整体教学设计 2026秋北师大版数学六年级上册.pdf

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《圆》单元整体设计

一、单元主题解读

(一)课程标准要求分析

《圆》单元是图形与几何领域第二学段“图形的认识与测量”中的重要内容。在“内

容要求”中指出:“认识圆和扇形,会用圆规画圆;认识圆周率;探索圆的周长和面积计

算公式,能解决简单的实际问题。在图形认识与测量的过程中,进一步形成量感、空间

观念和几何直观”在“学业要求”中指出:“会用圆规画圆,能描述圆和扇形的特征;

知道圆的周长、半径和直径,了解圆的周长与其直径之比是一个定值,认识圆周率;会

计算圆的周长和面积,能用相应公式解

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