原创力文档探索与实践比较在教室内自习、在教室内大声说话以及繁忙时段学校门口的声音环境，记录自己在现场时的感受。用声级计或手机软件，测量不同场景的音量，留意音量在60分贝左右时的感受。探索与实践调查并记录：讨论与发现通过上述调查活动，我们可以发现什么？我发现：?问题与想法有什么措施可以防治噪声？我的想法：?探索与实践调查了解生活中有哪些防治噪声的措施，分析它们的原理。探索与实践探索与实践调查并记录：讨论与发现从上述活动中，我们可以发现什么？我发现：?总结与提升思考与练习1．查阅资料，制作一份以保护听力为主题的宣
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