6.4 梯形的面积 课件 人教版数学五年级上册.pptxVIP

人教版数学五年级上册第六单元第4课时梯形的面积授课课件

复习导入1.推导三角形的面积公式时，沿三角形两边中点的连线剪开，将上半部分旋转后拼成1个平行四边形，推导出“三角形的面积＝底×高÷2”。这里“÷2”是因为（）。A.三角形的底被分成了一半。B.三角形的高被分成了一半。C.平行四边形的面积是三角形的2倍。D.三角形的边长减少了一半。B

复习导入5cm4cm12dm3dm6m7m5×4÷2=10(cm2)3×12÷2=18(dm2)6×7÷2=21(m2)2.计算下面三角形的面积。

探究新知看右图，说一说梯形各部分的名称。上底高下底你认为梯形的面积和什么有关？你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？腰腰

探究新知我把一个梯形剪成了两个三角形。

探究新知我把一个梯形剪成了两个三角形。可以剪出一个平行四边形和一个三角形

探究新知我把一个梯形剪成了两个三角形。可以剪出一个平行四边形和一个三角形两个一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

探究新知操作要求：1.剪一剪，拼一拼，看看能把梯形转化成你学过的什么图形？2.组内交流，说说自己的推导方法。3.归纳小结，准备全班汇报。

探究新知平行四边形的面积＝底×高上底高下底上底高下底方法一：将两个同样的梯形拼成平行四边形