小学第六册认识小数人教新课标2.pptxVIP

人教版新课标·小学数学第六册认识小数从生活情境出发，建立小数的直观认识

Contents课程目录一起走进小数的世界，从认识、读写到比较，逐步掌握生活中的小数。01生活中的小数02小数的含义03小数的读写04小数的比较05课堂练习与总结

CHAPTER01生活中的小数从超市价签、身高体重中发现小数的踪迹

生活中的数学超市里的小数超市商品价格是小学生接触小数最直接的生活场景。通过观察价签上的数字，学生可以发现小圆点将价格分为元和角分两部分，初步感知小数能够表示不足一个完整单位的量。超市货架上的商品价格标签010.5元一支铅笔标价0.5元，不到1元只有5角，小数帮我们表达更小的金额。023.8元左边3表示3元，右边8表示8角，合起来是3元8角。0312.50元两位小数表示12元5角0分，精确到每一分钱。04广泛应用超市里几乎所有商品都使用小数标价，小数在日常生活中无处不在。

CHAPTER04·小数的意义小数藏在生活各处小数不仅出现在价格中，还广泛用于身高、体温、赛跑成绩等日常度量场景。凡是需要比整数更精确表达的地方，都可能用到小数。01身高测量：体检报告上身高1.35米，表示1米加上35厘米，小数让长度表达比整数更精确02赛跑成绩：运动会上100米成绩15.8秒，表示15秒多8个0.1秒，精确记录