3.5乘数中间或末尾有0的乘法 教案含二次备课 新人教版数学四年级上册.docx

课题

5.乘数中间或末尾有0的乘法

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

教材先通过160×30和106×30两个例子，分别展示乘数末尾有0和乘数中间有0的竖式计算方法。对于160×30，教材呈现了先算16×3再在末尾添两个0的简便写法；对于106×30，则强调0也要参与计算，不能跳过。随后安排了一组对比练习，如220×40、360×25、580×12等末尾有0的乘法和207×40、308×70、130×60等中间或末尾有0的乘法，让学生在练习中区分两种情况的处理方法，掌握0在乘法中的计算规则。

二、学情分析：

学生已经掌握了三位数乘两位数的基本笔算方法，知道先用个位乘再