外研社六年级英语下册《Whydoyouhavecupsonyourheads-》教案设计.docxVIP

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  • 2026-09-03 发布于江苏
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外研社六年级英语下册《Whydoyouhavecupsonyourheads-》教案设计.docx

一、教学内容

外研社版小学英语(三年级起点)六年级下册Module[此处可根据实际教材填写模块号]Unit[此处可根据实际教材填写单元号]《Whydoyouhavecupsonyourheads?》

二、学情分析

本课的教学对象为六年级学生。经过五年多的英语学习,他们已具备一定的英语听、说、读、写基础,能够理解简单的英语指令并进行初步的交流。学生对新奇事物抱有强烈的好奇心,乐于参与游戏、角色扮演等互动性强的课堂活动。同时,他们的抽象思维能力和自主学习能力有了一定发展,能够通过观察、体验、合作等方式获取信息并运用语言。本课话题贴近学生生活,易于激发其学习兴趣和表达欲望。

三、教学目标

(一)知识与技能目标

2.能够听懂、会说、会读、会用核心句型:Whydoyouhave...onyour...?Because...以及谈论过去发生事情的相关表达,如Wedecidedto...,Then...。

3.能够理解课文主要内容,读懂关于人们头上戴杯子原因的小故事,并用简单的英语复述故事梗概。

4.能够运用所学词汇和句型,就“某人为什么做某事”进行简单的询问与回答,并能结合生活实际创设情境进行简短对话或描述。

(二)过程与方法目标

1.通过情境创设、图片展示、故事导入等方式,引导学生主动探究新知,激发学习兴趣。

3.引导

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