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视听双重障碍者融合教育推进方案

视听双重障碍者融合教育推进方案

推进视听双重障碍者融合教育，核心在于打破传统特殊教育与普通教育之间的壁垒，通过系统性的资源配置、制度创新与技术赋能，为这一特殊群体构建全纳、平等且高质量的学习环境。视听双重障碍者由于同时丧失视觉与听觉信息通道，在知识获取、社会交往及心理发展方面面临多重困境，其教育安置长期存在隔离化、边缘化问题。融合教育并非简单地将视听双重障碍者安置于普通学校，而是要求教育体系在物理环境、教学策略、支持服务及评价机制等维度进行深度重构，确保他们能够实质性地参与课程学习并融入校园生活。当前，我国在视听双重障碍者融合教育领域仍处于起步阶段，缺乏专门的