1.4亿以上数的认识和读法 教案含二次备课 新人教版数学四年级上册.pdf

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课题4.亿以上数的认识和读法

授课者:课型:新授课时:第1课时

一、教材内容分析:

从人一生心跳25亿到30亿次、第七次全国人口普查全国总人口1443497378人这些比亿大

的真实数据切入,引导学生从一亿继续数下去,得出10个一亿是十亿、10个十亿是一百亿、10

个一百亿是一千亿,从而认识十亿、百亿、千亿这些新的计数单位,并完善包含亿级、万级、个

级的数位顺序表

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