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2026年全国大学生数学建模竞赛备赛指南

第一部分考情分析与使用建议

1.12026年竞赛整体考情核心解析

2026年全国大学生数学建模竞赛（高教社杯）延续历年经典赛事架构，同时结合新时代学科竞赛育人要求，优化了命题导向与评审标准，是高校认可度最高、参与规模最大的基础性学科竞赛之一，也是学生综合素质评优、升学保研、求职加分的核心竞赛背书。本年度竞赛依旧采用分组命题、限时闭环、团队协作的考核模式，分为本科组与高职高专组两大参赛组别，本科组设置A、B、C三道赛题，高职高专组设置D、E两道赛题，所有赛题均来源于工程技术、自然科学、经济管理、社会民生等真实场景的简化问题，无固定标准答案，重点考核参赛团队的问题拆解、模型构建、算法落地、论文撰写四大核心能力，彻底摒弃纯理论考核模式，聚焦实战应用能力考察。

从命题趋势来看，2026年竞赛呈现三大核心变化。其一，场景落地性更强，所有赛题均贴合当下社会热点与产业需求，涵盖智能工程、数据分析、资源优化、民生决策等领域，杜绝脱离实际的纯理论题型，要求考生能够将数学理论与现实问题深度结合。其二，数据导向特征凸显，C、E类数据分析题型占比持续提升，赛题会提供真实原始数据，不再局限于公式推导，重点考察数据清洗、统计分析、规律挖掘与结果验证能力。其三，评审标准更重原创与逻辑，本年度评审重点弱化复杂模型堆砌，强化模型适配性、逻辑完整性、结论合理性与论文原创