2026年秋人教版小学二年级语文上册第4单元《黄山奇石》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋人教版小学二年级语文上册第4单元《黄山奇石》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本文是2026年秋人教版二年级语文上册第四单元的精读课文，所属单元以“热爱祖国大好河山”为人文主题，对应2026版义务教育语文课程标准第一学段“诵读浅近的写景文本，展开想象获得初步情感体验，感受语言的优美”“认识中华文化的丰厚博大，萌发对祖国山河的热爱之情，建立文化自信”的核心要求。

2.本单元的语文要素为“联系生活与画面理解词句意思，积累描写景物的生动表达，尝试用简单语句介绍观察到的景物”，本文作为单元第二篇精读课文，上承《古诗二首》中的古典山河意象，下启《日月潭》《葡萄沟》的景物表达方法，承担着搭建“文图对应—体验感知—想象表达”学习支架、落实学段基础目标的核心作用。

（二）文本特质

1.课文语言浅近鲜活、充满童趣，全文共6个自然段，详写“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”4块代表性奇石，略写“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等景观，留白充足，适合引导低龄学生展开想象。

2.文本配有多幅高清实景插图，与文字内容一一对应，符合第一学段学生以形象思维为主的认知特点，便于开展图文对照式学习，降低文本理解难度。

3.文本包含15个要求认识的二类字、10个要求会写的一类字，覆盖多音字“都”、多个动作类实词，识字写字素材丰富，契合一二年级“以识字写字为教学重点”