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- 2026-09-03 发布于浙江
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人教版四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计:
在泥土与文字间搭建一“智慧之屋”
一、课堂初景:从草丛里的“小歌手”说起
推开教室的窗,夏日的风似乎带着草叶的清香。不需要冗长的导入,直接把学生
带到那个熟悉的午后场景:阳光透过树叶洒在草丛上,一只小蟋蟀正振动翅膀,唱着
一首不知疲倦的歌。
“同学们,如果让你给这只小虫子画张像,你会怎么画?”老师的问题像一颗石子
投入平静的湖面。孩子们的眼睛亮了,有的说它穿着黑色的礼服,有的说它有一对像
剪刀一样的后腿。
然而,今天我们要聊
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