教育提高研究方法期末考试复习指南.pdfVIP

_

教育研究方法基础

第一章教育研究概述

什么特点在什么情况下选用p一追踪法二追因法三临床谈话法四产品分析法五教育会诊法实践请按个案研究的实施步骤采取个案追因法拟定一个研究方案掌握第七章教育统计与教育测验第一节变量与变量种类P总体统计研究对象的全体称为总体样本从总体中抽出一部分个体

第一节教育研究及其特征

科学研究：

1)运用科学的理论和方法有意识、有目的、有计划地探索自

然和社会的客观规律的一种认识或实践活动

2)科学研究的主要特征：

3)a.客观性—对象、过程和结果

4)b.系统性—科学研究本身的连续性、系统性、科学研究结果的系统性

c.创造性—思维、方法和内容

录手段和分析方法一观察法的类型理解p直接观察和间接观察根据观察者是否使用科学仪器参与观察和非参与观察根据观察者是否直接参与观察对象的活动