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- 2026-09-03 发布于福建
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3D打印技术在高中历史教学中的创新实践
杨凯
福建省厦门第一中学361027
【】,
摘要本文系统探讨3D打印技术在高中历史教学中的应用分析如何在课堂上利用
,,。,
其优势减少其局限通过实践案例展示其应用效果实践结果表明3D打印技术不
,,,
仅能够增强学生对历史文物的直观感知激发学习兴趣提升历史学科素养还能够
,。
促进跨学科课堂主题式学习的融合培养学生的创新思维和实践能力针对该技术在
、
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