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15.白鹅（第二课时）颖学校某省市东山第三小学年级：四年级学科：小学语文（统编版）

如何把白鹅的“高傲”写清楚？写作密码1：清晰严谨的结构写作密码2：准确生动的词语

默读课文第3-7自然段，划出描写其他动物的语句，说说你的发现。学习任务一对比

狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥。——《沙坪小屋的鹅》鹅：严肃狗：呜呜乞怜好一个高傲的动物！

步调从容步调急速好一个高傲的动物！大模大样局促不安

好一个高傲的动物！鹅：从容不迫狗：贼眉鼠眼

写作密码3：突出特点的对比如何把白鹅的“高傲”写清楚？

写作密码：突出特点的对比如何把白鹅的“高傲”写清楚？清晰严谨的结构准确生动的词语

默读课文第6-7自然段，划出描写人的语句，说说你的感受。学习任务二

①这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。②这时我们便替它添饭，并且站着侍候。③我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。④因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。真是架子十足!旧时称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。鹅老爷

妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子，总是为我着想，生怕我辛苦。”晚上，爸爸催促我：“小淘气，赶紧去睡觉吧！”猫的性格实在有些古怪。联系生