团结互助战胜困难大班社会教案.docx

团结互助战胜困难大班社会教案

一、设计思路

大班幼儿年龄为5-6岁，处于社会性发展的关键期，这一阶段幼儿自我意识已初步发展，多数幼儿在成长过程中因家庭教养方式等因素影响，存在不同程度的自我中心倾向，遇到困难时第一反应多为寻求教师或家长的帮助，缺乏与同伴协商分工、合作解决问题的意识与能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域人际交往模块目标2“能与同伴友好相处”中明确提出，5-6岁幼儿的预期发展目标为“能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服”，这也是幼儿进入小学后适应集体学习生活的重要基础能力。基于以上发展需求，本次活动以“闯关游戏”为核心载体，遵循“情境导入-经验建构-亲身体验-总结升华”的逻