原创力文档素养导向的单元整合复习教学设计——以仁爱科普版七年级英语上册Unit13为例
一、教学内容分析
《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调以主题为引领，以语篇为依托，通过学
习理解、应用实践、迁移创新等活动，发展学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等
核心素养。本次期中复习涵盖Unit1“MakingNewFriends”、Unit2“LookingDifferent”及Unit
3“GettingTogether”，其内在逻辑是由个体认知（自我介绍、外貌描述）向社会交往（家庭介
您可能关注的文档
- 浓情端午+平安相伴+高二下学期假期安全教育主题班会.pdf
- 帕金森病PETMRI指南总结PPT.pdf
- 帕金森病痴呆的诊断标准与治疗指南第二版总结2026.pdf
- 葡萄胎护理总结PPT.pdf
- 企业nas存储方案.pdf
- 企业财税合规全攻略：从审计到高企认定一站式解读.pdf
- 企业培训体系构建流程五年规划指南.pdf
- 企业信用评价指标（征求意见稿）编制说明.pdf
- 气管支气管结核诊断和治疗指南重点总结2026.pdf
- 气候投融资试点地方气候投融资项目入库参考标准.pdf
- 2026年区块链行业估值与市场成长性研究报告.docx
- 高三化学“证据推理——元素综合推断”专题复习教学设计.docx
- 2026年便携式充电器技术革新与应用前景报告.docx
- 2026年网络安全行业生命周期报告及技术发展趋势拐点预测.docx
- 2026年新型电池在移动电源领域的应用报告.docx
- 2026年零售行业报告及数字化转型路径.docx
- 2026年环保材料行业消费市场研究报告.docx
- 2026年茶叶行业区块链溯源认证报告.docx
- 2025至2030中国动态应用程序安全测试（DAST）软件行业市场深度研究与战略咨询分析报告.docx
- 小学三年级综合实践活动《爱心义卖大行动·义卖资金小管家》教学设计.docx
文档评论（0）