4.3热气球 教案-苏教版2025科学三年级上册_可搜索.pdfVIP

课时3:热气球(探究热空气上升

一、教案基本信息

1.教材放本:2025秋苏教放料学三年级上册

2.课时主颜:热气球(探究热空气上升

3.课时的长;40分

4.适用年级:三年级上册

5.对应教材内答:教材“4甲元空气的性质”中“热气球”相天内省

二、核心素养目材

1.科学观念:知道热空气会上升、冷空气会下降,明确“同体积的热空气比冷空气

轻”是热气球上升的原理,了解空气受热后微粒间隙变大、遇冷后间隙变小

2、科字思维;通灶“模拟热气球升空”实验,观察热空气使塑科装上升的现象

结合“同你积热空气与冷空气随量对比”实验,推理“热空气轻一上升”的

结论,培乔”现冢观察一数括义择一原埋推导”的思维

3.探究实践:掌握“模拟热气球升空”“测量同体积热空气与冷空气质量”的实

验万法,职规流记录实验现象(聊料签上升、热罕气点质量里小),学会用“

的流动”观祭冷热空气的运动,

4、念度贡仕:感受热空气应用(热气球观光、气家观测)时种奇,探作明火实验

养成“遵守安全规则(如及时煜灭赠烛)”的习惯,树立“科学应用源于对

质性质的探究”的意识。

二双导虫连点

1.教学重点:通过实验